音体美教育是学校教学工作的重要内容,是实施素质教育的重要途径,对促进学生健康成长、强健体魄、磨炼意志;培养学生的道德品质、审美素养;丰富学生精神世界、发展形象思维、激发创新意识,都具有极其重要的作用。索伦小学于11月21日开展了音体美教师技能风采展示活动。
李志鹏老师音乐《秧歌舞》这一课,就是要通过教与学,让学生在音乐的实践中,培育学生的音乐表演能力及节奏感。本节课,教师运用了新的教育理念:一切从学生实际情况出发,一切为学生。教学中,设计的环节层次分明,层层递进,环环紧扣。开始时节奏的加入,为锣鼓点儿打下良好的基础。学生能够以热情欢快的情绪演唱《秧歌舞》这首歌曲。锣鼓等乐器的加入,彩扇彩绸边唱边跳,增加了课堂的热闹气氛。培养了学生的能力,提高了学生的兴趣。学生体验了快乐的音乐课堂。
朱雨娜《线的表现力》这节美术课,给同学们带去了一个新颖的,乐在其中而又收获多多的美术课。导入开始设计了一系列的动手参与环节,以学生为主体,让其真正成为课堂的主人。利用导学单,利用线条的排列组合完成一幅陶罐装饰画。让学生尽情发挥,创造属于自己的艺术作品。老师创设情境开办画展,同学们积极参与、展示自己的作品。
石建国老师的体育课,注重发展学生的创造力,在教学之前给予学生探索的机会。教学设计具有灵活性,同时根据学生的掌握水平调整练习内容和练习难度。本课还注重培养学生的互帮互助能力。设计的送足球宝宝回家游戏和传球练习,都能加强学生之间的团结合作能力,并通过语言上的鼓励,让学生充满对足球运动的热爱。为今后足球技术的学习打下基础。
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